segunda-feira, 30 de abril de 2012
Família Addams - A Comédia Musical
Estrelando Marisa Orth (Moritcia), Daniel Boaventura (Gomez), Claudio Galvan (Fester), Iná de Carvalho (Vóvó), Laura Lobo (Wandinha), Gustavo Daneluz e Nicholas Torres (Feioso). Bom vou falar da Sinopse da Comédia Musical, então Wadinha Addams cresce e se apaixona por um jovem chamado Lucas (Beto Sargentelli) de uma família respeitável, Wandinha confidencia ao seu pai e implora para que ele não conte a sua mãe. Agora, Gomez precisa fazer algo que jamais fez antes - guardar um segredo de sua esposa. Tudo vai mudar para a família numa noite em que Wandinha chama Lucas seu namorado ''normal'' e sua família para jantar em sua casa.
Foi muito legal e engraçado, vale a pena assistir..
Gabriel....
Acusado
O zagueiro Belga Vincent Kompany foi o herói do jogo entre Manchester City X Manchester United, ele fez o gol de cabeça aos 46 minutos do primeiro o que levou seu time Manchester City á uma vitória parcial de 1x0, ele tem sofrido acusações da policia, que diz que o zagueiro tem uma empresa de limousines com irregularidades, segundo o jornal inglês Daily Mirror.Na publicação do jornal dizia que Kompany transportava todo o elenco do clube sem seguro.Ele é dono de 300 das 900 ações da ''Elite Limousines VIP Protection Services'', uma firma especializada em transportar atletas e oficiais ingles por Manchester.
Gabriel....
quarta-feira, 18 de abril de 2012
Resumo das Aulas!
Olá, estou aqui para postar o resumo das Aulas de Português!
Oração Subordinada Adverbial Temporal
Circunstância: Tempo
Principais Conjunções: Quando, Enquanto, Mal, Antes que, Depois que, Desde que, Sempre que, Até que.
Uso da Vírgula: Quando antecede a oração Principal. Quando vem intercalada na oração principal. Quando sucede uma oração principal longa.
Oração Subordinada Adverbial Condicional
Circunstância: Condição
Principais Conjunções: Se, Caso, Desde que, Contanto
Uso da Vírgula: Após a Oração com a conjunção.
Oração Subordinada Adverbial Causal
Circunstância: Causa
Principais Conjunções: Porque, Como, Visto que, Já que, que, Uma vez que, Desde que.
Uso da Vírgula: Igual a Anterior.
Oração Subordinada Adverbial Consecutiva
Circunstância: Consequência
Principais Conjunções: Tal, Tanto, Tamanho, Tão que.
Uso da Vírgula: Igual a Anterior.
Oração Subordinada Adverbial Final
Circunstância: Finalidade
Principais Conjunções: A fim de que, Para que, que, Porque.
Uso da Vírgula: Igual a Anterior.
Oração Subordinada Adverbial Proporcional
Circunstância: Proporção
Principais Conjunções: À medida que, À proporção que, Ao passo que, Quanto mais...Tanto mais, Quanto menos... Tanto menos, Quanto mais... Tanto menos, Quanto menos... Tanto mais, Quanto menos... Menos, Quanto menos... Mais, Quanto mais... menos
Uso da Vírgula: Igual a Anterior.
Oração Subordinada Adverbial Comparativa
Circunstância: Comparação
Principais Conjunções: Como, Que, Que nem, Do que, Tanto, Menos, Mais, Melhor, Pior, Menor, Maior.
Uso da Vírgula: Igual a Anterior.
Oração Subordinada Adverbial Conformativa
Circunstância: Conformidade
Principais Conjunções: Conforme, Como, Consoante, Segundo.
Uso da Vírgula: Igual a Anterior.
Bom Até Logo!
Oração Subordinada Adverbial Temporal
Circunstância: Tempo
Principais Conjunções: Quando, Enquanto, Mal, Antes que, Depois que, Desde que, Sempre que, Até que.
Uso da Vírgula: Quando antecede a oração Principal. Quando vem intercalada na oração principal. Quando sucede uma oração principal longa.
Oração Subordinada Adverbial Condicional
Circunstância: Condição
Principais Conjunções: Se, Caso, Desde que, Contanto
Uso da Vírgula: Após a Oração com a conjunção.
Oração Subordinada Adverbial Causal
Circunstância: Causa
Principais Conjunções: Porque, Como, Visto que, Já que, que, Uma vez que, Desde que.
Uso da Vírgula: Igual a Anterior.
Oração Subordinada Adverbial Consecutiva
Circunstância: Consequência
Principais Conjunções: Tal, Tanto, Tamanho, Tão que.
Uso da Vírgula: Igual a Anterior.
Oração Subordinada Adverbial Final
Circunstância: Finalidade
Principais Conjunções: A fim de que, Para que, que, Porque.
Uso da Vírgula: Igual a Anterior.
Oração Subordinada Adverbial Proporcional
Circunstância: Proporção
Principais Conjunções: À medida que, À proporção que, Ao passo que, Quanto mais...Tanto mais, Quanto menos... Tanto menos, Quanto mais... Tanto menos, Quanto menos... Tanto mais, Quanto menos... Menos, Quanto menos... Mais, Quanto mais... menos
Uso da Vírgula: Igual a Anterior.
Oração Subordinada Adverbial Comparativa
Circunstância: Comparação
Principais Conjunções: Como, Que, Que nem, Do que, Tanto, Menos, Mais, Melhor, Pior, Menor, Maior.
Uso da Vírgula: Igual a Anterior.
Oração Subordinada Adverbial Conformativa
Circunstância: Conformidade
Principais Conjunções: Conforme, Como, Consoante, Segundo.
Uso da Vírgula: Igual a Anterior.
Bom Até Logo!
Đιăяισ Đэ մм Вαηαηα
O primeiro livro conta a historia do primeiro dia de aula de Greg na sexta série, e seu melhor amigo Ronie. Greg tem 2 irmãos Rodrick e Mannie, Rodrick é o mais velho e o Mannie é o bebezinho que vive ferrando o Greg. Seu primeiro dia de aula caba sendo uma bosta, e tem o tal do misterioso queijo que se você tocar nele, acaba pegando o "toque do queijo"...... no final do livro Ronie o amigo de Greg acaba comendo esse queijo, porque uns caras ficaram com raiva deles no dia das bruxas, mas tudo acaba muito bem.
Բΰяια Đз Ŧιŧαηѕ Ձ
Crono que é um Titan de lava que foi aprisionado no submundo, estava prestes a se libertar, Hades e Ares estavam ajudando Crono mas para isso, Crono precisaria sugar a energia dos Deuses, intão Hades e Ares conseguem matar Poseidon, e, quase matam Zeus.
Intao Hades se junta a Zeus e os dois irmãos começam a batalhar ao lado de Perseu e seus amigos contra os titans que estavam devastando o vale onde perseu e seu filho moravam.
....
βÿ : Ąωεѕσмз
Como Criar Uma Redação!
Olá, estou aqui para mostrar a vocês como criar uma Redação dissertativa. Bom vamos lá!
- Primeiramente... em um texto dissertativo, Discute-se uma ideia.
- O título da dissertação tem que ser: Uma referência geral a um assunto.
- O tema da dissertação tem que ser: Uma afirmação sobre um determinado assunto em que se percebe a posição a ser defendida pelo autor.
- No primeiro parágrafo, que chamamos de introdução apresentam-se: O Tema e os argumentos, resumidos.
- Nos parágrafos centrais (do segundo ao penúltimo), que chamamos desenvolvimento, apresenta-se: O desenvolvimento dos argumentos.
- No último parágrafo, que chamamos de conclusão, apresentam-se: A reafirmação do tema e um comentário final.
Flws e até mais!
- Primeiramente... em um texto dissertativo, Discute-se uma ideia.
- O título da dissertação tem que ser: Uma referência geral a um assunto.
- O tema da dissertação tem que ser: Uma afirmação sobre um determinado assunto em que se percebe a posição a ser defendida pelo autor.
- No primeiro parágrafo, que chamamos de introdução apresentam-se: O Tema e os argumentos, resumidos.
- Nos parágrafos centrais (do segundo ao penúltimo), que chamamos desenvolvimento, apresenta-se: O desenvolvimento dos argumentos.
- No último parágrafo, que chamamos de conclusão, apresentam-se: A reafirmação do tema e um comentário final.
Flws e até mais!
domingo, 15 de abril de 2012
Trabalho de Inglês
Hoje Estou postando aqui um clipe feito por min e pelo meu grupo.
Esta aí espero que gostem...................
Esta aí espero que gostem...................
sexta-feira, 13 de abril de 2012
Wesley
O meia Wesley do Palmeiras se machucou e vai ficar fora durante oito meses, ele rompeu o ligamento do joelho direito e como dissemos ele voltará só em 2013, depois de tanto estardalhaço para ele vir, o meia se machucou, não é culpa dele, mas infezlimente aconteceu.
Tchau aee...
Gabriel
quarta-feira, 11 de abril de 2012
Redação Bimestral
O Jovem de Hoje
O jovem de hoje, não sai de casa para brincar, fica na internet e não tem quase nenhum interesse a leitura. Antigamente os seus pais brincavam de diversas brincadeiras e liam muito mais, porque não havia tanta facilidade para acessar a internet, como se tem hoje em dia.
O jovem brasileiro, principalmente, não lê muito, em 2001, em uma pesquisa de 32 países, o Brasil ficou em última colocação, somando-se a falta de boa qualidade de leitura e a escassez de livrarias: uma para cada 84,4 mil pessoas. O homem brasileiro prefere ler futilidades ao ler grandes nomes da leitura, que aumentariam seu intelecto.
Os políticos tentam suavizar a situação dizendo que os jovens de hoje, ao sair do ensino médio, não sabem se expressar pela escrita. O ideal seria que a leitura fosse estimulada desde a infância, propriamente dita.
Os jovens de hoje além de não lerem muito, ficam muito na frente do computador e não tem a experiência que os seus pais tiveram. Jogar é bom para o raciocínio e o aprendizado, isso se os jovens de hoje jogarem moderadamente mais alguns jogos são viciantes e fazem mal ao aprendizado dos jovens e crianças.
Resumindo, o jovem brasileiro não tem muita cultura e já que não lê muito seu vocabulário não aumenta e ele não tem muito "futuro", e ele "GOVERNARÁ" o país.
sexta-feira, 6 de abril de 2012
Guerra é Guerra!
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